di Annalisa Pardini

Tutti noi scriviamo, e tutti qualche volta ci siamo rammaricati di parole infedeli o temerarie: lontano dalla nostra realtà intima le prime, sincere ma inadeguate al lettore le altre.
Esserne consapevoli ci aiuta.

Tu, che mi leggi, sei sicuro d`intendere la mia lingua?

Tutti noi scriviamo, e tutti qualche volta ci siamo rammaricati di parole infedeli o temerarie: lontano dalla nostra realtà intima le prime, sincere ma inadeguate al lettore le altre.
Esserne consapevoli ci aiuta, ed è l’obiettivo che mi propongo in questo studio.
Nella sezione A analizzo i modelli neurolinguistici e mi interrogo su alcuni motivi: come fa il linguaggio a rappresentare la realtà? E i sensi a vestirsi di parole? Chiarezza e seduzione sono alternative obbligate? E ancora: cosa significa mettersi nei panni del lettore?
Nella sezione B mi rivolgo a quello che per tutti noi è scrittura: letteraria e quotidiana, in Rete o su carta, per sfizio o professione, nuova e antica. Perché sì, già gli antichi sperimentano il fascino delle parole: lo leggiamo in un rapido assaggio. Infine: come scrivono le istituzioni quando pensano a noi? E ancora: come scriviamo noi quando pensiamo l’amore? 
Qui di seguito provo a rispondere.

Sezione A – La neurolinguistica: coordinate di conoscenza e di emozioni

1. Dalla realtà alla rappresentazione. E ritorno
2. I sensi in rassegna: sistemi rappresentazionali e submodalità
3. La varietà indispensabile
4. Il Rapport
5. Metamodello e Milton Model: tra precisione e vaghezza
6. Pensieri e parole: spunti per una scrittura consapevole

– Processi di modellamento
– Scelte lessicali e morfosintattiche

1. Sollecitare i sensi, complici le parole: un fine antico. Attualissimo
2. “Le parole non le portano le cicogne”
3. Mi consenta di occuparmi della sua salute: le astuzie della lingua in opuscolo
4. Sensibilmente respiro l’azzurro: le parole della lingua innamorata

 

 

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